Läraren ber eleverna att säga ett ord snarare än per timme återkallande, men innebörden och arten av nyttan av sin utbildning han bedömdes inte av studentens minne, men för livet.

Det räcker inte att vi inte skadar utbildning, behov av till oss för att hitta bättre.

Jag skulle vilja se både omfattande och Pompeji - de fantastiska dansarna i vår tid - att lära oss att piruett, bara demonstrēdami dem framför oss och neizkustinādami oss från rymden, som det gör i många av våra pedagoger som vill skapa vår känsla av att inte förskjuta och utan behovet att flytta. Eller kan vi lära oss att köra en häst, hantera ett spjut, harpa eller din röst, tillbringar de sina dagar nevingrot? Men vissa lärare vill få oss att lära oss hur man korrekt bedöma och tala vackert, nevingrinādamies inte tala, inte prövning. Men är förmågan att lära tid för allt som händer framför våra ögon, en lärobok värde: både pāža hyss och dårskap simpla och tabeller - allt detta är en ny mat vår känsla.

Barn ska ges plats i livet och inte efter sina fäders förmåga, men enligt sin egen själ förmågor.

inte bara tagit upp endast själen eller kroppen, men hela människan, får han inte delas upp i två delar.

Om du vill att barnet eller rädsla för skam och straff, nepieradiniet honom till dem. Pieradiniet honom att svettas och kyla, vind och brännande solen, med alla de faror som han jānicina, atradiniet honom från alla problem i termer av kläder och sängkläder till mat och dryck, pieradiniet honom alls.

Vad är vikten av att utbilda andan, om arbetet inte går hand i hand med den.

Först av allt, barnen lära sig att ge upp och lägga ned sina vapen innan sanningen så fort han ser dem - oavsett om den sanningen är född i hans motståndares händer eller inom honom en plötslig insikt som följd.

elev samvete och dygd återspeglas i sitt tal, och att han inte skulle ha någon annan ledare än intelligens. Att lära honom att förstå att, som erkänner felet, som han själv höll ett tal, även om ingen annan skulle lägga märke till, bevittnade han sig och uppriktighet, liksom hans främsta mål, hans envisa försvar av svek är vanliga i de flesta kännetecknas av de lägsta själar, färdighet att tänka och själv rätta, att erkänna deras gemensamma vilseleder jordvärme - de är sällsynta, värde

Respekt måste förvärva dygd och intelligens och kärlek - med godhet dygd och mildhet.

Om det finns en genuin naturlag, en instinkt som lika uttryckas både i djur och människor (även om detta är kontroversiellt), så jag tror att alla bakom djurets inneboende önskan att skydda sig och undvika alla skadliga andra plats i föräldrarnas kärlek till sina avkommor. Och arten av oss verkar det som om universum avser givande och sekvensen utveckling ändamål är det inte konstigt att återkopplingen - barnen älskar sina föräldrar - är inte så stark.

beklagligt att hans far, vars kärlek till barn är beroende av hur mycket de behöver hans hjälp.

Ingen människa som levde sitt liv hedervärt, inte kan uppleva en sådan eländigt ålderdom, att beröva värdighet, särskilt från barnen, vars själar behöver tidigt att ställa dess prestanda, med observationer av sinnet, inte svårigheter, fattigdom, våldsamma språk och elverktyg .

Det har inte kunnat nå sinnet, framsynthet och skicklighet, kan aldrig uppnås med våld.

Jag har inte sett att pinnar för att uppnå något annat än feghet och slughet envishet.