учитель просит учеников сказать ни слова, а не в час отзыва, но смысл и характер его полезность обучения он был признан не память студента, но и для жизни.

Мало того, что мы не вред образования, необходимо, чтобы нас найти лучше.

я хотел бы видеть как в значительной или Помпеи - превосходные танцоры нашего времени - чтобы научить нас пируэты, только demonstrēdami их перед нами и neizkustinādami нам из космоса, как это делается во многих из наших преподавателей, которые хотят создать наше чувство не вытесняя и без необходимости перемещаться. Или мы можем научиться управлять лошадью, обращаться с копьем, арфы и голоса, они проводят свои дни nevingrot? Но некоторые преподаватели заставляют нас учиться, как правильно судить и говорить красиво, nevingrinādamies не говоря, не решение. Тем не менее, возможность обучения время все, что происходит на наших глазах, это учебник значение: как pāža зло и глупость черную и таблицы - все это новая пища для нашего чувства.

детей должно быть уделено место в жизни, а не по способностям своих отцов, но в соответствии с возможностями своей души.

не только воспитан только душа или тело, но и весь человек, он не должен быть разделен на две части.

Если вы хотите ребенка или страх стыда и наказания, nepieradiniet его к ним. Pieradiniet его потеть и холод, ветер и палящее солнце, со всеми опасностями, которые он jānicina; atradiniet его от уязвимости с точки зрения одежды и постельных принадлежностей для еды и питья, pieradiniet его вообще.

Каково значение воспитания духа, если дела не идут рука об руку с ним.

В первую очередь, детей учат сдаться и сложить оружие перед истиной, как только он видит их - независимо от того, что истина рождается в руках противника или в его внезапное просветление в качестве результата.

совести студента и силу находит свое отражение в его речи, и что он не будет иметь никакого другого лидера, чем интеллект. Чтобы научить его понимать, что, признавая ошибку, которую он сам выступил с речью, даже если никто не заметит, он стал свидетелем его ум и искренность, а также его основной целью, его упорной обороной обмана являются обычным явлением в большинстве характеризуется низкой души, умение мыслить и самостоятельно исправления, для признания их общей земле тепло вводить в заблуждение - они редкие, ценные и философы из характерных черт.

уважение должны приобрести силу и разум и любовь - с добротой силу и мягкость.

Если есть подлинный закон природы, инстинкт, который в равной степени выражена как у животных и человека (хотя это спорно), то я думаю, что все позади внутреннего желания животных, чтобы защитить себя и избежать всех вредных второе место в любви родителей своим потомкам. А так как природа нас, кажется, что Вселенная намерена плодотворным и последовательность целей развития, это не удивительно, что обратная связь - дети любят своих родителей - это не так сильна.

сожаление, что его отец, чья любовь к детям, зависит от того, насколько они нуждаются в его помощи.

Нет человека, который прожил свою жизнь честно, не может испытывать такой несчастной старости, лишить достоинства, в частности, детей, чьи души нужно на ранней стадии, чтобы настроить его производительность, используя наблюдения ума, а не трудности, бедность, насильственный языка и электроинструменты .

что не смог добраться до ума, дальновидности и умения, не может быть достигнуто с помощью силы.

я не видел, что палочки для достижения нечто иное, чем трусость и хитрость настойчивостью.