ber læreren elevene til å si et ord i stedet for per time tilbakekallingen, men betydningen og natur nytten av trening ble han dømt ikke av studenten minne, men for livet.
Det er ikke nok at vi ikke gjør skade utdanning, behovet for å oss å finne bedre.
Jeg ønsker å se både som større eller Pompeii - de supre dansere i vår tid - å lære oss å piruett, bare demonstrēdami dem foran oss og neizkustinādami oss fra verdensrommet, slik det gjør i mange av våre lærere som ønsker å lage vår følelse av ikke fortrenge og uten å måtte flytte. Eller kan vi lære å kjøre en hest, håndtere et spyd, harpe eller stemmen din, bruker de sine dager nevingrot? Men noen lærere ville ha oss lære hvordan du skal dømme og snakke vakkert, nevingrinādamies ikke snakke, ikke bedømmelseskomiteen. Imidlertid er evnen til å undervise tid for alt som skjer foran øynene våre, en lærebok verdi: både pāža ugagn og dumhet menial og tabeller - alt dette er en ny mat til vår forstand.
Barn bør gis plass i livet og ikke i henhold til deres fedre evner, men ifølge sin egen sjel evner.
ikke bare tatt opp bare sjelen eller kroppen, men hele mannen, skal han ikke bli delt i to deler.
Hvis du vil at barnet eller frykt for skam og straff, nepieradiniet ham til dem. Pieradiniet ham å svette og kulde, vinden og den brennende solen, med alle de farene som han jānicina; atradiniet ham fra alle sårbarhet i form av klær og sengetøy til mat og drikke, pieradiniet ham i det hele tatt.
Hva er viktigheten av å utdanne ånden, dersom arbeidene ikke går hånd i hånd med det.
Først av alt, blir barn lært opp til å gi etter og legge ned våpnene før sannheten så snart han ser dem - uansett om at sannheten er født i motstanderens hender eller i ham en plutselig opplysning som resultat.
student samvittighet og dyd gjenspeiles i sin tale, og at han ikke ville ha en annen leder enn forstand. Å lære ham å forstå at dersom feilen var begått av samme tale, selv når ingen andre ville legge merke til, vil han bekrefte hans sinn og oppriktighet, så vel som hans primære mål, hans sta forsvar av bedrag er vanlig i de fleste preget av den laveste sjeler dyktighet til ettertanke og selvtillit rette, anerkjenne deres felles jordvarme villede - de er sjeldne, verdifulle og filosofer for eiendommer.
Respekt må erverve dyd og intelligens og kjærlighet - med godhet dyd og mildhet.
Hvis det er en sann naturlig lov, et instinkt, like uttrykt både i dyr og i mennesker (selv om det er tvilsomt), så jeg tror alle bak dyrets iboende ønske om å beskytte seg selv og unngå skadelige andreplass i foreldrenes kjærlighet til deres avkom. Og som naturen av oss, synes det universet hensikt fruktbare og sekvensiell utvikling formål, er det ikke rart at tilbakemeldingene - barna elsker sine foreldre - er ikke så sterk.
Miserable er far til en kjærlighet barnet er avhengig av hvordan de trenger hans hjelp.
Ingen mann som levde sitt liv hederlig, ikke kan oppleve en slik elendig alderdom, å frata verdighet, særlig fra barna, hvis sjeler trenger tidlig å tune ytelsen, bruke observasjoner av sinn, ikke motgang, fattigdom, voldelig språk og elektroverktøy .
Hva har ikke vært i stand til å nå sinnet, framsyn og ferdigheter, kan aldri oppnås ved makt.
jeg ikke har sett at holder seg til å oppnå noe annet enn feighet og utspekulert pertinacity.
Art-of-peace.info Garīgās izaugsmes forums
Mājas lapa kurā vari pilnveidot savas garīgās prasmes, izpratni un sazināties ar saviem pavadoņiem vai eņģeļiem.
Mājas lapu ir izveidojuši cilvēki kuri spēj sazināties telepātiski ar Eņģeļiem, nākotnes cilvēkiem kā arī saviem pavadoņiem.
Ja vēlies piedalīties kādā no art-of-peace.info mājas lapas rīkotajiem semināriem droši piesakies :
Semināru saraksts
Droši vari arī apmeklēt forumu kurā vari dalīties pats vai arī lasīt citu cilvēku pieredzes :
Channelinga forums
