Vor allem kultivieren die Lust auf Wissenschaft, sonst werden wir izaudzināsim gerade ein Buch der Weisheit belastet Esel. Sie wurden gezwungen, die rīkstēm Tarbes mit dem Wissen zu halten, aber dass diese Erkenntnis einen gewissen Nutzen zu geben, sie halten gerade genug, allein - sie benötigen, um gesättigt.

So wie die Landwirtschaft selbst auch vor dem Pflanzen und Säen die Regelungen bekannt sind und leicht, aber erwacht zum Leben einmal gesät, sind wir mit vielen verschiedenen Arbeitsplätzen konfrontiert sind, und die Herausforderungen, vor Leuten ist nicht viel Geschick sie säen, aber so schnell wie sie sind geboren, um uns liegt über einen weiten Bereich der Pflege belasten, voller Angst und Sorge darüber, wie sie erziehen und zu erziehen.

Gewohnheit ist sehr tückisch und ungeduldig Lehrer.

Mūsu ausis bez apstājas pieskandina ar dažnedažādām zinībām, gluži kā kad lietu ūdeni piltuvē, un mūsu uzdevums ir atkārtot to, kas mums ir stāstīts. Es gribētu, ka jūsu dēla audzinātājs nevadītos pēc šīs metodes un jau no paša sākuma atkarībā no viņam uzticētā bērna dvēseles spējām liktu viņam pārbaudīt šīs spējas, nomēģinot dažādu lietu garšu, tās patstāvīgi izvēloties un mācoties tās atšķirt, dažreiz viņam parādot ceļu, citreiz liekot viņam pašam to atrast.

man damit umgeht, wie einige Schriftsteller, -, um die Enden in einem fremden Rüstung anziehen, um den beabsichtigten (und es ist leicht zu vispārizglītotiem Menschen tun) unter Verwendung von alten Weisheiten treffen nageln, verteilt hier und dort, auf ihrem Teil, sind ausblenden möchten ausgeliehen und machen sie ihre Gedanken, vor allem, es sei unfair und bedauerlich ist, weil, wie in ihnen gibt es nichts Wertvolles, versucht sie, um aus mit seltsamen Werte sind, auf der anderen Seite ist es eine große Dummheit - um mit einer ungebildeten Masse Wertschätzung zufrieden sein, erhalten durch Hilfe Betrug, verlieren jegliche Würde in den Augen der Gebildeten, die Nase rauc beim Anblick dieser Masse von verwirrenden Aliase.

Fähigkeit, auf die das Wohl des Kindes und der Antrieb zeigt eine hohe und starke Seele fallen.

der Lehrer fragt die Schüler statt der Stunde Bemerkungen erinnern, aber die Bedeutung und die Art der Nützlichkeit seiner Ausbildung wurde er als nicht durch die Schüler -Speicher, sondern für das Leben .

Es reicht nicht, dass wir keinen Schaden Bildung, Bedürfnis-, uns zu finden, besser.

möchte ich sowohl als erhebliche oder Pompeji zu sehen - die hervorragenden Tänzer unserer Zeit - um uns zu Pirouette zu lehren, nur demonstrēdami sie vor uns und neizkustinādami uns aus dem Weltraum, wie es in vielen unserer Pädagogen, die unsere Sinne nicht schaffen will, Verschieben und ohne sich zu bewegen. Oder können wir auf ein Pferd zu fahren, einen Speer umgehen, Harfe oder Ihre Stimme lernen, verbringen sie ihre Tage nevingrot? Aber manche Pädagogen müssten wir lernen, richtig zu beurteilen und zu sprechen schön, nevingrinādamies nicht gesprochen, nicht Rechtsprechung. Allerdings ist die Fähigkeit des Lehrens Zeit für alles, was vor unseren Augen geschieht, ein Lehrbuch Wert: beide Paza Unfug und Torheit niedere und Tabellen - all das ist eine neue Nahrung zu unserem Sinne.

Kinder sollten Platz im Leben gegeben werden und nicht nach ihrer Väter Fähigkeiten, sondern nach ihren eigenen Seele die Fähigkeiten.

nicht nur die Seele oder der Körper nur gebracht, sondern der ganze Mensch , können sie in zwei Teile geteilt werden.

Wenn Sie das Kind oder die Angst vor Scham und Strafe will, nepieradiniet ihn zu ihnen. Pieradiniet ihn zu schwitzen und Kälte, den Wind und die sengende Sonne, mit all den Gefahren, die er jānicina; atradiniet ihn von jeglicher Anfälligkeit in Bezug auf Kleidung und Bettwäsche zu Essen und Trinken, pieradiniet ihn überhaupt nicht.

Was für eine Rolle in der Erziehung des Geistes, wenn die Arbeit nicht gehen Hand in Hand mit ihm.

Zunächst lernen die Kinder nicht aufgeben und ihre Waffen niederlegen, bevor die Wahrheit so schnell wie er sie sieht - unabhängig davon, ob diese Wahrheit wird in die Hände seines Gegners oder in ihm eine plötzliche Erleuchtung als Folge geboren.

Student Gewissen und Tugend wird in seiner Rede wider, und dass er keinen anderen Führer als Intelligenz. Um ihn zu lehren, zu verstehen, dass die Anerkennung der Fehler, die er selbst hielt eine Rede, auch wenn sonst niemand bemerk